Εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας του 1^ου Γενικού Λυκείου Σαλαμίνας

Α. Προσέλευση στο / αποχώρηση από το σχολείο και στην τάξη.

1. Μαθητής που προσέρχεται καθυστερημένος την 1^η διδακτική ώρα  μετά την είσοδο του καθηγητή – καθηγήτριας δεν θα γίνεται δεκτός και του καταλογίζεται απουσία. Ωστόσο, όταν η καθυστερημένη προσέλευση στην τάξη οφείλεται σε λόγους εξωγενείς λ.χ κακές καιρικές συνθήκες, τότε θα απευθύνεται στονΔιευθυντή, ο οποίος θα αποφανθεί για την καταχώριση ή μη της απουσίας.
2. Καθυστερημένη προσέλευση των μαθητών / μαθητριών στις ενδιάμεσες ώρες του διδακτικού προγράμματος δεν επιτρέπεται, εκτός αν έχει δοθεί άδεια από τονΔιευθυντή για σοβαρούς λόγους.
3. Οι μαθητές /τριες οφείλουν να παρακολουθούν ολόκληρο το διδακτικό πρόγραμμα. Αν για λόγους υγείας ή άλλους σημαντικούς (οικογενειακούς κ.λπ.) πρέπει κάποιος μαθητής /τρια να αποχωρήσει από το σχολείο, αυτό μπορεί να γίνει μόνο μετά από άδεια από τονΔιευθυντή και σε συνεννόηση με το γονέα /κηδεμόνα. Στην περίπτωση αυτή οι απουσίες προσμετρούνται κανονικά.

Β. Τήρηση γενικών  κανόνων υγιεινής, κανόνες ορθής χρήσης φαγητών – ροφημάτων κ.α.

1. Οι μαθητές / μαθήτριες είναι υποχρεωμένοι να τηρούν τους γενικούς κανόνες της ατομικής υγιεινής.
2. Η καθαριότητα του χώρου είναι σημαντική ως ένδειξη σεβασμού στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές και μαθήτριες οφείλουν να σέβονται την κινητή και ακίνητη περιουσία του σχολείου, καθώς και το φυσικό περιβάλλον της αυλής του σχολείου, να μη ρυπαίνουν τον σχολικό χώρο, να μη γράφουν σε θρανία και τοίχους και να χρησιμοποιούν τα καλάθια απορριμμάτων. Μαθητής/τρια που προκαλεί φθορά στην περιουσία του Σχολείου, ελέγχεται για τη συμπεριφορά αυτή και η δαπάνη αποκατάστασης βαρύνει τον κηδεμόνα του.
3. Οι μαθητές και οι μαθήτριες καταναλώνουν τα όποια ροφήματα και φαγητά μόνο στο διάλειμμα και στο προαύλιο χώρο.
4. Η προμήθεια των ροφημάτων και φαγητών γίνεται μόνο από το σχολικό κυλικείο,  καθώς πρόκειται για εγκεκριμένα και ελεγμένα τρόφιμα και ροφήματα.
5. Η προμήθεια ροφημάτων και φαγητών από καταστήματα τροφίμων / ποτών εκτός σχολείου κατά την διάρκεια του σχολικού προγράμματος απαγορεύεται για λόγους υγιεινής .
6. Το κάπνισμα στους εξωτερικούς και εσωτερικούς χώρους απαγορεύεται.

Γ. Κανόνες για την εμπέδωση ενός θετικού σχολικού κλίματος κατά τη παραμονή των μαθητών / μαθητριών στη σχολική αίθουσα και στους χώρους του σχολείου

Σύμφωνα με το νόμο η ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος αποτελεί σημαντικό παράγοντα της διαδικασίας πρόληψης ή/και αντιμετώπισης φαινομένων βίας, παρενόχλησης, εξαναγκασμού και σχολικού εκφοβισμού. Χαρακτηριστικά του θετικού και υγιούς σχολικού κλίματος είναι ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, η προώθηση της συνεργασίας με Φορείς, η συνεργασία του Σχολείου με την οικογένεια, κ.ά., επομένως όλοι οι μαθητές και μαθήτριες οφείλουν να συμβάλλουν στην ανάπτυξη θετικού κλίματος. Στο πλαίσιο αυτό εντάσσονται και οι παρακάτω εξειδικευμένοι κανόνες:

1. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αποδέχονται πως κάθε μάθημα έχει τη δική του ιδιαίτερη παιδευτική αξία και αποδίδουν στο καθένα την απαιτούμενη προσοχή.
2. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος στη σχολική αίθουσα ο/η εκπαιδευτικός έχει την δυνατότητα στο πλαίσιο της παιδαγωγικής του ευθύνης να απομακρύνει από την αίθουσα διδασκαλίας τον μαθητή ή τους μαθητές εκείνους που εμποδίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία (ωριαία απομάκρυνση). Στην περίπτωση απομάκρυνσης ο μαθητής/τρια απασχολείται με την ευθύνη του Διευθυντή του σχολείου, λαμβάνοντας απουσία. Σε περίπτωση επαναλαμβανόμενων ωριαίων απομακρύνσεων και πάντως μετά από τρεις απομακρύνσεις από τον/την ίδιο/α διδάσκοντα/ουσα ή πέντε συνολικά, το Συμβούλιο του τμήματος εξετάζει τους ενδεδειγμένους χειρισμούς.
3. Το Σχολείο, ως φορέας αγωγής, έχει καθήκον να λειτουργεί έτσι ώστε οι μαθητές/μαθήτριες να συνειδητοποιήσουν ότι κάθε πράξη τους έχει συνέπειες, να μάθουν να αναλαμβάνουν την ευθύνη των επιλογών τους και να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες. Αν η συμπεριφορά του μαθητή και της μαθήτριας δεν εναρμονίζεται με την ιδιότητά του και αποκλίνει από την τήρηση του εσωτερικού κανονισμού του Σχολείου, τότε αντιμετωπίζει τον παιδαγωγικό έλεγχο, σύμφωνα με τις αρχές της ψυχολογίας και παιδαγωγικής που διέπουν την ηλικία του. Τα θέματα παραβατικής συμπεριφοράς των μαθητών/τριών στο Σχολείο αντιμετωπίζονται με βάση την κείμενη νομοθεσία (Υ.Α.79942/ΓΔ4/31 – 5 – 2019  ΦΕΚ 2005/Β/31 – 5 – 2019) με : α)προφορική παρατήρηση, β)επίπληξη, γ) αποβολή μίας ημέρας, δ) αποβολή δύο ημερών , ε)αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος.
4. Οι μαθητές/τριες που αποβάλλονται παραμένουν τις ημέρες της αποβολής τους στον σχολικό χώρο, οι ώρες της απουσίας τους από την σχολική τάξη καταχωρίζονται και εκείνοι απασχολούνται σε μορφές απασχόλησης που καθορίζονται από το όργανο που αποφάσισε το συγκεκριμένο παιδαγωγικό μέτρο.
5. Η αμφίεση των μαθητών πρέπει να χαρακτηρίζεται από ευπρέπεια και να προσιδιάζει στο σχολικό περιβάλλον. Καλό είναι να αποφεύγονται ακραία, εξεζητημένα και προκλητικά στιλ ενδυμασίας. Στην περίπτωση αυτή θα γίνονται σχετικές συστάσεις.
6. Το κάπνισμα απαγορεύεται σε όλους τους σχολικούς χώρους (αίθουσες-προαύλιο-τουαλέτες κ.α).
7. Σύμφωνα με το νόμο Φ.25/103373/Δ1/22-6-2018 απαγορεύεται η κατοχή και η χρήση κινητών τηλεφώνων ή άλλων συσκευών (smartwatchκτλ. )που επεξεργάζονται και αποθηκεύουν οπτικοακουστικό υλικό εντός της αίθουσας διδασκαλίας, ιδιαιτέρως κατά την διεξαγωγή γραπτών δοκιμασιών.
8. Οι μαθητές/τριες πρέπει να προσέχουν τα προσωπικά τους αντικείμενα αλλά και να σέβονται εκείνα των συμμαθητών/τριών τους. Η πρόκληση φθοράς στα προσωπικά αντικείμενα από οποιονδήποτε μαθητή ελέγχεται πειθαρχικά και η δαπάνη για την αποκατάσταση ζημιών που  προκλήθηκε από μαθητή/τρια βαρύνει οικονομικά τον γονέα/ κηδεμόνα του/της.
9. Τα τυχερά παιχνίδια (με τράπουλα ή άλλο τρόπο) απαγορεύονται σε όλους τους χώρους του σχολείου κατά τη διάρκεια των διαλλειμάτων ή των ενδεχόμενων κενών στο σχολικό πρόγραμμα.
10. Οι μαθητές γενικώς οφείλουν να αποδίδουν σεβασμό στις υποδείξεις των εκπαιδευτικών του σχολείου και να τις ακολουθούν. Επειδή το σχολείο συστεγάζεται με το 2^ο Λύκειο Σαλαμίνας οι μαθητές, οφείλουν να μην παρακωλύουν ούτε να ενοχλούν την εκπαιδευτική διαδικασία αλλά και να συμμορφώνονται στις υποδείξεις των εκπαιδευτικών του.
11. Προσπαθούν να λύνουν τις αντιθέσεις ή διαφωνίες με διάλογο, ακολουθώντας διαδοχικά τα παρακάτω βήματα: α) Συζητούν άμεσα και ειρηνικά με αυτόν που έχουν τη διαφορά β) Απευθύνονται στον υπεύθυνο εκπαιδευτικό τμήματος ή στον Σύμβουλο Σχολικής Ζωής γ) Απευθύνονται στον/στη Διευθυντή/Διευθύντρια. Σε περιπτώσεις που γίνονται αποδέκτες ή παρατηρητές βίαιης λεκτικής, ψυχολογικής ή ή και σωματικής συμπεριφοράς, αντιδρούν άμεσα και ακολουθούν τα παραπάνω βήματα.
12. Το σχολείο ενημερώνει με κάθε πρόσφορο τρόπο (τηλεφωνικά ή μεe-mail) τους γονείς και κηδεμόνες για τη συμπεριφορά των μαθητώνεντός του σχολείου.

Δ. Σχολικές εκδηλώσεις και δραστηριότητες

1. Το Σχολείο είναι δυνατό να οργανώνει μια σειρά εκδηλώσεων/δραστηριοτήτων, που στόχο έχουν τη σύνδεση σχολικής και κοινωνικής ζωής, τον εμπλουτισμό των υπαρχουσών γνώσεων των μαθητών/μαθητριών, την απόκτηση δεξιοτήτων ζωής και την ευαισθητοποίησή τους σε κοινωνικά θέματα. Οι ενδοσχολικές εκδηλώσεις, οι σχολικές δραστηριότητες και η συμμετοχή σε καινοτόμα σχολικά προγράμματα πρέπει να γίνονται με πρωτοβουλίες, ιδέες και ευθύνη των ίδιων των μαθητών/μαθητριών, διότι έτσι αυτοί/αυτές αισθάνονται υπεύθυνοι/ες, αναδεικνύουν τις ικανότητές τους, τις κλίσεις τους, τα ενδιαφέροντά τους και το ταλέντο τους.

Ε. Συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας – Συλλόγου Γονέων/Κηδεμόνων

1. Το Σχολείο πρέπει να βρίσκεται σε αγαστή συνεργασία με την οικογένεια του μαθητή/της μαθήτριας, με τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων και Φορέων, των οποίων όμως ο ρόλος πρέπει να είναι διακριτός. Κάθε φορά που δημιουργείται θέμα το οποίο σχετίζεται με συγκεκριμένο μαθητή/συγκεκριμένη μαθήτρια, ο πρώτος που θα πρέπει να ενημερωθεί σχετικά είναι ο γονέας/κηδεμόνας, ο οποίος θα πρέπει να συνεργαστεί με το Σχολείο.

Θέματα που ανακύπτουν και δεν προβλέπονται από τον Κανονισμό, αντιμετωπίζονται κατά περίπτωση από τον Διευθυντή και τον Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών, σύμφωνα με τις αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης και την εκπαιδευτική νομοθεσία, σε πνεύμα συνεργασίας με όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας. Ο κανονισμός κοινοποιείται σε όλους τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/ριών προς ενημέρωσή τους.

10  Οκτωβρίου  2023

Ο Διευθυντής                                                                     Οι καθηγητές